• 汉语教师自述:与韩国学生一起诵读中华经典 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      4月23日是“世界念书日”,各地都在结构各类念书运动。我所在的黉舍也不破例,我与中国语学科的教员们结构韩国先生发展诵读中华经典运动,诵读内容和化妆体式格局由先生本身选定,教员们只是在韩文的翻译与释义、汉语的发音、诵读技能等方面给以指导。

      激起本国先生诵读中华经典的热忱,很重要的一点就是,挑选的诵读内容应贴近先生的情绪需要。

      我的先生都是十六七岁至二十六七岁的年轻人,他们有本身的情绪世界和表明情绪的体式格局。我按照先生们的认知才能、性情特征、情绪需要、心思形态等挑选和先容中华经典作品。

      比方拔取《声律起蒙》、孟浩然的《春晓》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》、李清照的《声声慢·寻寻觅觅》、卢纶的《塞下曲》等经典作品。我先简略先容作品粗心及作者的写作背景,而后将完好的篇章标注汉语拼音发给先生,但其实不要求先生全篇背诵,由于有的篇章较长,先生们学起来会觉得费劲,尤其是对汉语水平绝对低的先生,容易万博比分,万博足球比分,万博比分网影响深造的热忱和自信心。每篇我挑选几个重点句具体讲解并要求先生背诵,其余局部如果先生感兴趣,能够独自请教教员,也能够本身去研读全文。

      比方《春晓》四句“春眠不觉晓,四处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”不只能够训练先生“上声”的读法,还能与他们一道感想春季的到来;苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“人有酸甜苦辣,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共玉盘。”以月喻人,天人合一,既抒怀又言理;李清照《声声慢·寻寻觅觅》中的前三句“寻寻觅觅,熙熙攘攘,凄凄惨惨戚戚。”重叠式的修辞体式格局使情绪的表明真诚而细致。

      我给这些经典句子配上丹青、音乐,再配上韩文解释,以帮忙先生懂得其中的文化背景和意境,率领先生一起诵读。而后结构“诵读竞赛”,让先生本身万博比分,万博足球比分,万博比分网去领会和表示这些经典作品,在竞赛中共同感想汉语的音韵之美,贯通中华经典之体大思精。

      诵读内容贴近先生的情绪需要,如许他们很快就能与作品发生共鸣。比方卢纶的《塞下曲》很受男先生的欢迎,全班男同窗一齐上场诵读此文,本来在教室上很含羞、用汉语说话时声响很小的小伙子,下台后也能高声诵读,个个变得豪爽。

      除了正式的诵读,先生还把这些经典作品应用到糊口中,比方课间休息的时分,有同窗就在黑板上龙飞凤舞地用汉语写道“但愿人长久,千里共玉盘”,下标“献给某某”。原来,这个同窗性情含羞,他喜爱班里的一个女生,然而不知道怎么表明,因而就借苏轼的诗句帮忙他表明。再比方著名女先生病了,用汉语给我发了一条短信请病假,开篇就是“凄凄惨惨戚戚……”先生能将这些经典作品应用到糊口中,阐明

    顺叙他们学懂了、记取了,并积极地将其融入到了本身的糊口中。(刘香君)




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