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    提倡速写、贵在坚持。①看。②练。③默写。看——多阅读中外一些大师的速写作品,尤其是中国画大家们的速写作品,近代大师中国人物画与速写密切相关,大部分都是从速写中画出来的。 关键词素描和速写;“一切造型艺术的基础” 近期我出了一本“人物速写与构图”的专著书,通过几年画速写努力的总结以及与出版社的周旋,尘埃落定出版了之后,自己感觉比较欣慰,欣慰的是,对自己的努力算是一个总结,对于坚持画速写,提倡速写的一个肯定。 提倡速写,也是老生常谈之事。现在我们的艺术学校中,坚持画速写的并不多,一些学生读完四年大学本科,画完几本速写的几乎没有,除了画几张长期人体素描以外,外出写生课依赖于照相机,走到哪,拍到哪。几百号学生,几十位老师都不画速写,全部拍照,用这种方式来搜集形象与素材,其结果扔掉了对生活的直接感受,扔掉了概括对象的能力,怎么搞创作?拍出来的形象是没有艺术思维的,只有画速写时把握生动鲜活的人物形象,通过描绘才能表现出来。 只画长期素描,不重视速写,从绘画造型能力上看是瘸子,速写与素描从表意上看,一个时间长,一个时间短。其实,从国外的素描速写大师“门采尔”的速写作品中,谁能说清楚他是素描还是速写。素描,从广义上讲,时间较长,可作深入理解的表现;画速写时间短,抓住重点作概括的描绘。其实素描和速写都是“一切造型艺术的基础”,统称为“两条腿走路”,互为补充,缺一不可。 提倡速写,我与速写的奇缘。其实我个人而言,我从事的专业与速写并无关系,我是为从事雕塑创作的,为什么我画速写,这要从几十年前说起,曾经偶尔与几位同道中人去公园喝茶叙事,其中有位画画的朋友拿出随身的一个小本子不停地在画速写。我觉得很惊奇,敬佩之余借来看了一眼,发现小小的画幅上无论是构图、线条、场景、人物都画得非常好,当时我对他说,这个习惯非常值得学习,心想其实自己也能做到,经过了解,这位朋友是画中国画的,他谈到许多画速写的好处①帮助画家搜集素材。②在较短的时间内,简练概括捕捉记录对象。③训练点、线、面在画面的构成关系。④增强“脑、眼、手的协调能力。⑤非常主观地表现对象。⑥最能直接表达自我风格的一种绘画语言。听了这一席话,自己放佛明白了什么,总觉得人一整天要做点什么才活得有意义,于是我重新拿起一支笔,带上一个本子,随时画,上课画,下课画,直至坚持到现在。回想当初画速写的问题很多,很生,很匠,速写也只是在考美院前画了一些,由于专业的特性,与速写关系并不大,一直在做雕塑创作与雕塑工程上的事,把速写忽略了。现在通过画大量的速写之后,我体会到,做雕塑带点速写的思维进行塑造,改变以前的做法,无论是时间上,速度上,从概括抓特征上,都比以前大大提高,受益匪浅。 提倡速写,画好速写,有几种途径。①看。②练。③默写。看——多阅读中外一些大师的速写作品,尤其是中国画大家们的速写作品,近代大师中国人物画与速写密切相关,大部分都是从速写中画出来的。如人物画家黄胄就是如此。他的人物速写之多,据说他画的速写本可以用几大东风卡车来装。可见,中国画要画好一定要在速写上下功夫。他的人物画除了笔墨精到,线条流畅,寥寥几笔就能画出一个新疆的人物画。另外影响中国画的大师周思聪先生他的人物画以中国书法式的线条,节奏韵律般的素描调子,画出了许多各阶层人物的速写,他的人物画影响了一代画家。中国画家是速写大师的典范,那么外国的速写大师也不逊色,就拿十九世纪德国画家——“门采尔”他的人物速写采用线面结合的方式准确、生动、客观的再现对象。他的速写艺术特点除了线面结合以外,还注意人物在光线下的空间体面关系。门采尔画速写非常勤奋,抓紧每时每刻地画,就连看戏剧时也在戏票上画人物素描速写。二十世纪初奥地利杰出的人物速写大师席勒,从他画的人物速写中看出,所画的人物与人体素描速写形体结构非常主观地进行处理,大量以线写形,以秩序和稳定、有点神经质地表现对象。席勒一生很短暂,二十几岁死于瘟疫,但他为我们留下了成百上千的人物素描速写。在他笔下的人物充满健美与活力,线的运用富有一定的装饰性,画面取舍得当,形象上非常夸张,极具个性的表现力。 透过速写纵观中外大师们的速写作品,个性突出,风格各异,对于自己所处的时代及其生活环境,都表达出自己的艺术理解与认识,再用速写的方式进行表达用自己的双眼观察到的客观对象,通过自己从艺术的积淀,从“现实生活形象演变为艺术形象”是艺术家个性的思维,从表面上看是不符合逻辑的,但从艺术上是成立的,即眼中物——胸中物——手中物的艺术创作过程。提倡速写,笔不离手,贵在坚持,齐白石先生说得好,“三天不摸手艺生”。从艺之人要想达到炉火纯青的地步,必须记住齐老所说的这句话,坚持画速写,提倡速写,多画多想,那么你从事的艺术道路就会变得更加宽广。

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